Docencia Universitaria mediada por TIC

$1.200.000

Este diplomado pretende desarrollar competencias del saber, el hacer y el ser, en los procesos de formación apoyados en ambientes virtuales de aprendizaje, el cual está dirigido a docentes, administrativos, directivos de Instituciones de educación en todos los niveles y todos aquellos interesados en conocer nuevas tendencias en pedagogía y didáctica, fomentando buenas prácticas en los procesos de enseñanza-aprendizaje, soportados por herramientas tecnológicas que contribuirán a mejorar su quehacer como docente o tutor virtual.

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Descripción

OBJETIVOS DE FORMACIÓN:

  • Comprender la teoría y práctica de cómo las TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) se incluyen en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • Reconocer el concepto de educación mediada por TIC, su historia y sus modalidades.
  • Identificar los conceptos de pedagogía, didáctica, modelo pedagógico y diseño instruccional.
  • Diseñar y construir RED (Recursos Educativos Digitales) de distinto tipo y OVA (Objetos Virtuales de Aprendizaje).
  • Comprender las funciones de motivación, comunicación y seguimiento del docente moderno (docente mediador o tutor virtual).
  • Reconocer métodos de evaluación propios de proceso educativos mediados por TIC.
  • Reconocer los conceptos de AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje), LMS (Learning Management System (sistema de gestión de aprendizaje)) y el funcionamiento básico del LMS Moodle.
  • Aprender a utilizar las herramientas de motivación, comunicación, seguimiento y evaluación del LMS Moodle.

 

METODOLOGÍA:

Este diplomado se llevará a cabo bajo la modalidad de “e-learning”  o virtual y aplicará la metodología “flipped classroom”, la cual desarrolla competencias de autogestión, estimulando el aprendizaje activo y el trabajo colaborativo del participante. El participante deberá consultar los materiales y realizar las actividades propuestas en el campus virtual de UNIVIDA, las sesiones sincrónicas de acompañamiento serán espacio para la resolución de dudas, actividades prácticas y debate.

Las personas encargadas de guiar las sesiones de acompañamiento son profesionales en distintas áreas, todos vinculados a UNIVIDA y con años de experiencia en educación virtual y mediada por TIC.

El diplomado tiene una duración de 120 horas conformado por 3 componentes: pedagógico, comunicacional y tecnológico, cada uno con una duración de 40 horas, en los que se desarrollarán actividades formativas, participación en espacios de discusión, evaluaciones tipo cuestionario y tareas. Se recomienda que el estudiante dedique al menos una hora al día el desarrollo y revisión de los recursos.

 

CONTENIDOS:

  • Aspectos generales de la educación mediada por TIC.
  • La pedagogía y la didáctica en la educación mediada por TIC.
  • Los RED y los OVA en los procesos educativos.
  • Las funciones del docente en procesos educativos mediados por TIC (docente mediador).
  • El AVA y el LMS: definición y herramientas que proveen al docente.

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